公共卫生系召开中美合作卫生信息管理专业家长会

为进一步加强学生在暑假期间的英语自主学习，同时使广大家长更全面、更充分地了解孩子的学习，了解专业，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，我系于2015年7月3日上午10:30召开了中美合作卫生信息管理专业家长会，系主任沈清教授、卫信专业负责人曲彤薇老师、班主任方雅青老师参加了此次会议。

会上，各位家长充分肯定了学校的教育成效，积极与老师们进行了沟通与交流，并纷纷提出了自己关注的问题，主要包括本专业的英语学习、专业学习、就业前景与国际交流等内容，沈清主任、曲彤薇老师进行了一一解答。沈清主任提出，卫信中美合作专业引入美国先进教学理念与模式，倡导“学生主体，教师主导”的教学思想，以学生为中心，开展小班化教学与分层教学，行业人才需求量大，具有良好的就业前景。英语和专业教学中，《大学英语》 教学分为听说读写四个模块，采用“先打实基础、再训练托福应试技能”的教学策略，《HEALTH STATISTICS AND APPLICATION (卫生统计与应用)》、 《EPIDEMIOLOGY（流行病学）》、《CONTEMPORARY HEALTH ISSUES（现代健康问题）》、《HEALTH COMMUNITION(健康教育与促进)》、《PREVENTIVE MEDICINE(预防医学)》五门课程采用美国原版教材，由美国CBU（美国加州浸会大学）外教主讲，我系教师辅讲，所有课程均注重过程性评价，同时我系积极引导学生培养良好的自主学习能力与自我约束能力，鼓励学生积极开展课外学习，如成立开展英语角、举行英语口语大赛、陪外教体验杭州文化等各种学习活动。沈清主任重点强调了暑期英语学习“师生帮帮团”活动的意义与实施方案，该项目旨在通过教师指导督促学生开展自主学习从而提高学生的英语听、说、读、写能力。沈清主任指出暑期是同学们努力学习打好英语基础、快速提高英语成绩的关键时期，暑期英语自主学习直接关系到能否顺利通过托福考试进入CBU继续深造，同时她对老师和学生提出了将“师生帮帮团”活动切实落实到位的具体要求。曲彤薇老师主要就“编码技能水平测试”问题与家长进行了沟通与交流。

为进一步加强学生在暑假期间的英语自主学习，同时使广大家长更全面、更充分地了解孩子的学习，了解专业，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，我系于2015年7月3日上午10:30召开了中美合作卫生信息管理专业家长会，系主任沈清教授、卫信专业负责人曲彤薇老师、班主任方雅青老师参加了此次会议。

会后，家长们纷纷表示将以“师生帮帮团”活动为契机，配合学校督促孩子开展自主学习，鼓励孩子参加托福考试强化培训，积极与老师、学校沟通联系，全力支持孩子出国深造，共同促进孩子健康成长。